Χωρίς κατηγορία
Ο πιο σωστός και κοινά αποδεκτός τρόπο να πιάνουμε το μολύβι είναι με τα τρία δάχτυλα (αντίχειρας – δείκτης – μέσος) τα δάχτυλα δηλαδή...
Hi, what are you looking for?
1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ 2. ΒΡΕΦΟΝΗΠΙΟΚΟΜΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ ΘΕΜΑ: ΙΔΡΥΣΗ ΧΩΡΩΝ ΦΥΛΑΞΗΣ ΒΡΕΦΩΝ ΕΝΤΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Στις 15/02/2022 αναρτήθηκε στην ιστοσελίδα http://www.opengov.gr/minlab/?p=5611 του Υπουργείου Εργασίας...
ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΜΙΛΤΟΣ ΤΣΙΑΚΑΛΟΣ « Η σημασία της συναισθηματικής νοημοσύνης στα παιδιά και οι τρόποι για να την αναπτύξουμε» ΕΙΣΗΓΗΤΡΙΑ: ΕΦΗ ΜΠΑΧΤΣΕΒΑΝΑ «Let’s Play boomwhackers...
Ο πιο σωστός και κοινά αποδεκτός τρόπο να πιάνουμε το μολύβι είναι με τα τρία δάχτυλα (αντίχειρας – δείκτης – μέσος) τα δάχτυλα δηλαδή...
Οι εκπαιδευτικοί καλό είναι να χρησιμοποιούν διάφορους έξυπνους τρόπους, που βοηθούν τα παιδιά να θυμούνται ονόματα και άλλα δύσκολα στοιχεία των μαθημάτων. Ακροστιχίδα Φτιάξτε...
ΛΕΠΤΗ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑ Ένα μεγάλο θέμα της προσχολικής ηλικίας, που όμως επηρεάζει και την υπόλοιπη σχολική και όχι μόνο ζωή του παιδιού είναι η λεπτή...
Το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Απασχόλησης προσφέρει σε όλους τους ενδιαφερόμενους εντελώς ΔΩΡΕΑΝ επιμορφωτικά σεμινάρια σε διάφορα εκπαιδευτικά αντικείμενα! Σεμινάρια Νέων Τεχνολογιών –Marketing – Λογιστικής Εισαγωγή...
http://messiniaradio.gr/blog/2016/10/03/o-kosmos-mesa-apo-ta-matia-enos-pediou-me-depi-vinteo/
Με διάταξη που θα συμπεριληφθεί στο επόμενο νομοσχέδιο το οποίο καταθέτει άμεσα στη Βουλή το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζεται και για τους...
Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ τ. Β΄ 3529 – 01.11.2016 η απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με την οποία καθορίζονται θέματα οργάνωσης και λειτουργίας...
Σεμινάρια & Εργαστήρια, Master class & workshops 1.“Διερευνώντας τον ρόλο των αντικειμένων στο κουκλοθέατρο και στη θεατροπαιδαγωγική” Ημερομηνίες: 2, 3 & 4 Δεκεμβρίου. Διάρκεια:...
Η Μαρία Μοντεσσόρι ήταν ιταλίδα παιδαγωγός. Επινόησε το μοντεσσοριανό παιδαγωγικό σύστημα, γνωστό και ως «μοντεσσοριανή μέθοδος», το οποίο αποτέλεσε πρωτοπορία για την εποχή του...
